Sozioökonomische Perspektiven auf Blended Learning an beruflichen Schulen

Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft 2026 Book chapter

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Authors: Anna van Meegen, Marc Casper, Anja Augsdörfer
DOI: 10.1007/978-3-658-49248-9_1
Cited by: 0
References: 13

Fields of Study & Subjects

Online and Blended Learning Vocational Education and Training Education Systems and Policy

Publication details

Journal / source
Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft
Pages
1–22
Publication date
1 January 2026
Language
DE
Document type
Book chapter