Wie lässt sich organisationsethisches Arbeiten auf K2-Niveau erlernen? Diskussion der erforderlichen Kompetenzen und deren Vermittlung am Beispiel der Hamburger Weiterbildung „Ethik organisieren – K2 PLUS“

Zusammenfassung Die Hamburger Weiterbildung „Ethik organisieren – K2 PLUS“ bereitet auf Anforderungen an Ethikarbeit auf K2-Niveau (Kompetenzstufe 2) vor. Diese bestehen nur vordergründig im Organisieren von Ethik(angeboten), denn etwas zu organisieren, führt nicht automatisch dazu, dass die Zielgruppe damit erreicht wird. Stattdessen erfordert das die Gestaltung von organisationalen Entwicklungs- und Veränderungsprozessen. Gleichzeitig hat die organisationale Beschaffenheit einer Gesundheitseinrichtung maßgeblichen Einfluss auf die Entscheidungen und Handlungen derjenigen, die für die Versorgung der Patient:innen unmittelbar zuständig sind. Von Ethikarbeit wird erwartet, dass sie mit solchen organisationalen Dynamiken umgehen und organisationsethische Themen bedienen kann. Derzeit bleibt aber offen, was genau das bedeutet. Die formal geforderten Kompetenzen sind deshalb unspezifisch, und der Mindestumfang ist zu knapp bemessen, um angemessen auf Ethikarbeit auf K2-Niveau vorzubereiten. Hierauf reagiert das Hamburger Modell. Es zielt darauf ab, angehende K2-Ethikberater:innen auf die Arbeit in und mit hyperkomplexen Systemen vorzubereiten. Das Modell ist derzeit noch in der Erprobungsphase. Gleichwohl soll es im Rahmen dieses Themenheftes vorgestellt werden, um damit einen Beitrag zur aktuellen Debatte über die Professionalisierung von (Außer)Klinischer Ethikberatung zu leisten.