Kompetenzentwicklung in der Ethikberatung: Work-in-Progress

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Authors: Carola Seifart, Timo Sauer, Tanja Krones, Jürgen Wallner, Pia Göbert
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Abstract

Ethikberatung etabliert sich zunehmend als wichtige Struktur in der Gesundheitsversorgung.Entsprechend interessieren sich immer mehr Personen für eine Qualifizierung als Ethikberatende und die Zahl der Zertifizierungen durch die AEM steigt kontinuierlich.Die Akademie für Ethik in der Medizin hat kompetenzbasierte Lernziele und formale Vorgaben für den zeitlichen Umfang einer Qualifikation für Ethikberatende auf drei Kompetenzstufen (K1-K3) vorgelegt (AEM 2022).Weil es weder inhaltliche Konkretisierung noch eine didaktische Rahmung zur Umsetzung der Lernziele durch die AEM gibt und für die Qualifizierung von Ethikberatende zwar zahlreiche Kursangebote existieren, nicht aber ein einheitliches Kurskonzept, besteht eine große Freiheit in der Interpretation und didaktischen Umsetzung.Infolgedessen kann eine bunte Landschaft verschiedener Lehrmodelle und Vorgehens-

Fields of Study & Subjects

Innovations in Medical Education Ethics in medical practice Ethics and bioethics in healthcare

Publication details

Journal / source
Ethik in der Medizin
Volume
38
Issue
1
Pages
1–5
Publication date
18 February 2026
Language
DE