Fiebermanagement durch Eltern: eine quantitative Querschnittsstudie

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Authors: Jessica Lemke, Max Mühlberg, Fanny Walter, Ekkehart Jenetzky, David Martin
Cited by: 0
References: 11

Abstract

Zusammenfassung: Hintergrund: Kindliches Fieber ist einer der häufigsten Gründe, warum das Gesundheitssystem in Anspruch genommen wird. Die Sorge der Eltern kann zu Fehlbehandlung von Fieber führen. Die Aufklärung von Eltern in Deutschland zum Fiebermanagement bei Kindern ist daher von großer Bedeutung. Fragestellung/Ziel: Es wurde hypothesengeleitet geprüft, ob ein Erklärvideo das leitlinienorientierte Fiebermanagement von Eltern in Deutschland verbessern kann sowie das Verhalten und die Einstellung der Eltern zu Fieber vor und nach dem Erklärvideo erfragt. Methoden: Es handelt sich um eine Interventionsstudie im Pretest-Posttest-Design mit einem im Online-Fragebogen integrierten Erklärvideo. Ergebnisse: Insgesamt beantworteten 400 Elternteile den Fragebogen. Nach dem Sehen des Erklärvideos machten 36,3% der Teilnehmenden die Senkung des Fiebers nicht mehr von der Körpertemperatur abhängig. 53,8% fühlten sich sicherer im Erkennen von Fieberwarnzeichen und 88,3% würden das Erklärvideo weiterempfehlen. Bereits vor dem Erklärvideo orientierte sich die Mehrheit der Eltern bei dem Entscheid zur Fiebersenkung an mehreren Faktoren, statt allein an der Körpertemperatur des Kindes. Nach der Intervention konnte dieses Ergebnis noch gesteigert werden. Subjektiv ängstliche Eltern verabreichen nicht mehr Antipyretika als subjektiv sichere Eltern. Es konnte kein Unterschied im Fiebermanagement von Personen mit und ohne medizinische Vorbildung festgestellt werden. Schlussfolgerungen: Ein Erklärvideo könnte ein kurzfristiges Mittel zur Unterstützung des leitlinienorientierten Fiebermanagements von Eltern in Deutschland sein.

Fields of Study & Subjects

Health Literacy and Information Accessibility Thermal Regulation in Medicine Pediatric health and respiratory diseases

Publication details

Journal / source
Pflege
Volume
39
Issue
2
Pages
73–81
Publication date
13 January 2026
Language
DE