Biografie prägt – Assessment OPHI-II

ergopraxis 2026

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Authors: Ajdina Demirovic, Eleni Herrmann, Bahar Cüngür, Anne Winckler
DOI: 10.1055/a-2686-7397
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Abstract

Im Fach Ergotherapeutische Grundlagen führte das zweite Lehrjahr der Döpfer-Schulen in Köln das Assessment „Occupational Performance History Interview“ (OPHI-II) als Selbsterfahrung durch. Sie erlebten, wie Biografiearbeit Vertrauen schafft und die professionelle Haltung stärkt.

Fields of Study & Subjects

Occupational Therapy Practice and Research Sports Science and Education Medical Practices and Rehabilitation

Publication details

Journal / source
ergopraxis
Volume
19
Issue
01
Pages
16–19
Publication date
1 January 2026
Language
DE