Zwischen Skills Labs und KI – Chancen und Risiken von Digitalisierung und KI in der Lehre

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Authors: Julia Pöhlmann
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Abstract

Im klinischen Alltag profitieren Physiotherapeut*innen immer mehr von der rasant fortschreitenden Technik – ob bei Arbeitsabläufen, Diagnostik oder der Therapie selbst. Der Umgang mit Tools wie Fußdruckmessplatten, videobasierte Ganganalyse-Systeme oder VR-Brillen und Robotik sollten deshalb bereits in der Ausbildung geübt werden. Und auch in der Lehre selbst lässt sich das wachsende Portfolio an technischen Möglichkeiten nutzen.

Fields of Study & Subjects

Innovations in Medical Education Artificial Intelligence in Healthcare and Education Simulation-Based Education in Healthcare

Publication details

Journal / source
physiopraxis
Volume
24
Issue
01
Pages
8–11
Publication date
1 January 2026
Language
DE