Kompetenzentwicklung im Notarztdienst: Eine qualitative Untersuchung zur Relevanz aktueller Reformforderungen für die Kompetenzentwicklung von Notärzt*innen

Zusammenfassung Untersuchung der Relevanz aktueller Reformforderungen in Bezug auf die Kompetenzentwicklung von Notärzt*innen aus Sicht zweier Erfahrungsgruppen. Qualitative Analyse von leitfadengestützten Interviews mit berufseinsteigenden und berufserfahrenen Notärzt*innen. Die Auswertung erfolgte deduktiv entlang eines induktiv entwickelten Kategoriensystems. Vor allem Faktoren, die sich auf Erfahrungsbildung im prähospitalen Handlungsfeld beziehen, werden als supportiv für die Kompetenzentwicklung wahrgenommen. Erfahrung beeinflusst die Wahrnehmung positiver Faktoren. Viele der Reformforderungen sind berechtigt. Eine Verlängerung der Weiterbildungszeiten ist obligat. Standardisiertes Feedback, nicht-technische Fertigkeiten und Orientierung am Arbeitsprozess sind zentrale Ansatzpunkte für eine zukunftsorientierte Qualifizierung im Notarztdienst.