Español como lengua de herencia en Suiza: de los contextos escolares a la enseñanza universitaria

Este trabajo analiza la situación de los hablantes de español como lengua de herencia (LH) en el ámbito educativo suizo. En la primera parte, se presenta una revisión de la literatura sobre la enseñanza del español como LH en los cursos de lengua y cultura de origen, dirigidos específicamente a niños hablantes de LH, así como en las clases mixtas de español en el bachillerato, aportando datos actualizados de estos dos contextos. La segunda parte se centra en un ámbito menos explorado: el español como LH en la universidad. Para ello, se diseñó un cuestionario dirigido a docentes de estudios hispánicos con el objetivo de investigar la presencia de hablantes de herencia en estas carreras y su influencia en las prácticas pedagógicas. Los resultados, tanto cuantitativos como cualitativos, permitirán comparar los diversos ciclos y hacer algunas recomendaciones en materia de políticas lingüísticas y educativas, en un momento de reformas de planes de estudios que amenazan la enseñanza del español en Suiza.