Español como lengua de herencia migratoria en contextos de retorno en Rumanía: mantenimiento, desgaste e identidad lingüística

Este trabajo analiza la situación sociolingüística de 149 migrantes rumanos retornados de España a Rumanía, divididos en dos grupos: 91 jóvenes menores de 30 años y 58 adultos mayores de 30. El objetivo es comparar el mantenimiento y el desgaste del español tras el retorno, desde la perspectiva de la lengua de herencia (LH) y el plurilingüismo. A partir de un cuestionario en línea de 58 preguntas, se recopilaron datos sobre el uso lingüístico, las competencias en español y rumano, las prácticas culturales, y las percepciones identitarias de los hablantes. Los resultados muestran que los jóvenes presentan repertorios lingüísticos más diversos y mantienen un uso más activo del español, especialmente en contextos familiares, digitales y culturales, mientras que los adultos tienden a restringirlo a dominios profesionales o esporádicos. El análisis revela que el mantenimiento del español se asocia principalmente con la frecuencia de uso en la oralidad, la escritura y la lectura, así como con la conexión con comunidades hispanohablantes, mientras que la expectativa de permanencia en Rumanía y la falta de entornos de uso favorecen la percepción de desgaste. El estudio contribuye a comprender el papel de Rumanía como espacio de reconfiguración de repertorios lingüísticos e identitarios en los procesos de retorno, y propone considerar el español de los retornados como una herencia migratoria dentro de la realidad transnacional del español en Europa.