Alemão (como Língua Adicional) no Direito Brasileiro: Reflexões e Relato

O presente artigo tem por objetivo examinar a influência do direito alemão sobre o ordenamento jurídico brasileiro, tanto como forma de melhor compreensão dogmática quanto como vetor de fomento a cooperações acadêmicas. Para isso, enfatiza-se a relevância do domínio de alemão e do processo tradutológico – frequentemente permeado por desafios conceituais – como meio de acesso qualificado à tradição jurídica alemã. São objetivos específicos reflexões sobre a análise da recepção da doutrina e das estruturas jurídico-normativas alemãs no Brasil; a juritradutologia e a aplicação de conceitos de um sistema a outro; bem como o ensino de alemão para fins específicos, compreendido como língua de especialidade. Nesse contexto, relata-se o curso “Introdução à língua e à cultura alemãs para o direito”, oferecido pela Universidade de São Paulo em 2025, como exemplo de ofertas transversais que contemplam, simultaneamente, demandas da formação jurídica e da formação docente em língua alemã. Defende-se, por fim, que o domínio dessa língua constitui pressuposto indispensável à apropriação crítica do modelo jurídico alemão no Brasil e que o mapeamento de áreas do Direito fortemente influenciadas por essa tradição é fundamental ao delineamento de propostas curriculares específicas para o ensino de alemão para o Direito.