O OLHAR AMPLIADO EM SAÚDE NA FORMAÇÃO EM ODONTOLOGIA UNICHRISTUS A EXPERIÊNCIA DO ESPAÇO DE PROMOÇÃO À SAÚDE NOS 10 ANOS DE CURSO

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Authors: Adriano de Aguiar Filgueira, Maria Elisabeth Sousa Amaral, Maria Claudia Lima, Carlos Eduardo de Sousa Praxedes, Renata Mota Rodrigues Bitu Sousa
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Abstract

Formar um cirurgião-dentista requer desenvolvimento de competências que envolvem a capacidade de executar processos de atenção à saúde, comunicação e tomada de decisões. O objetivo deste artigo é apresentar a experiência do Espaço de Promoção à Saúde - Unichristus, que consiste no desenvolvimento de atividades práticas e reflexivas, de educação e de promoção da saúde que transversalizam a formação. Algumas disciplinas clínicas desenvolvem dois tipos de atividades: o Circuito de Promoção à Saúde e o Plano de Cuidados. As ações consistem em construção do plano de cuidados individualizados em conjunto com o paciente e as atividades de educação em saúde na sala de espera da clínica escola de odontologia, em que diversas temáticas são abordadas, como hipertensão, diabetes, tabagismo, violência contra a mulher, o racismo, a higiene oral, as práticas integrativas e complementares, entre outras. Nesses 10 anos do Curso de Odontologia Unichristus, as atividades do Espaço de Promoção à Saúde beneficiaram mais de 4 mil pessoas por ano no Circuito de Promoção à Saúde e mais de 120 planos de cuidados construídos anualmente. Esse processo representa um diferencial na formação dos acadêmicos do curso, pois proporciona um olhar ampliado para o cuidado com o paciente e, consequentemente, estimula a autonomia e o empoderamento dos sujeitos. Permitir que os discentes desenvolvam essas atividades na formação é também contribuir para o fortalecimento de um futuro profissional capacitado, crítico e ético para lidar de forma humanizada com a complexidade do processo saúde/doença e seus determinantes.

Fields of Study & Subjects

Dental Education Practice Research Health and Medical Education Dental Health and Care Utilization

Publication details

Journal / source
Revista Interagir
Issue
130
Pages
33–36
Publication date
23 February 2026
Language
PT