Estrategia curricular para la incorporación de los ejes transversales institucionales en la carrera de Enseñanza de las Ciencias Naturales de la Universidad de Costa Rica

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Authors: Juan Gabriel Coto Rodríguez

DOI: 10.13140/rg.2.2.16732.86409

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Fields of Study & Subjects

Science and Education Research Higher Education Teaching and Evaluation Sustainability in Higher Education