Le Modèle d'Acceptation de la Technologie (TAM) : Une approche par Modélisation d'Équations Structurelles Méta-Analytique (MASEM) pour expliquer l'adoption des outils d'IA Générative dans l'enseignement supérieur
Fields of Study & Subjects
Competitive and Knowledge Intelligence
Educational Tools and Methods
Information Technology and Learning
Publication details
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- FR