Working memory interrupted

Unterbrechungen sind ein alltägliches Phänomen, bei dem eine laufende Aufgabe zugunsten einer sekundären Anforderung unterbrochen und anschließend wieder aufgenommen werden muss (z. B. ein Anruf während der Programmierung). Die erfolgreiche Bewältigung solcher Unterbrechungen erfordert Arbeitsgedächtnis und Aufmerksamkeitskontrolle, da aufgabenrelevante Informationen aufrechterhalten und vor Störungen geschützt werden müssen. Diese kognitiven Funktionen verändern sich mit dem Alter und zeigen im gesunden Altern typischerweise Leistungsrückgänge. Die vorliegende Arbeit untersucht Aufgabenunterbrechungen im Rahmen des Arbeitsgedächtnisses mit besonderem Fokus auf altersbedingte Unterschiede. In vier Studien werden Verhaltensdaten mit EEG-Messungen kombiniert, um die neuronalen Dynamiken unterbrechungsbezogener Prozesse, Effekte auf die Aufgabenwiederaufnahme sowie mögliche Bewältigungsstrategien bei jüngeren und älteren Erwachsenen zu analysieren.