Estat actual de la dansa social en els estudis superiors

Aquest article presenta un informe/estudi sobre l’estat de la dansa social dins dels estudis superiors, basat en la legislació vigent. L’objectiu d’aquesta recerca és donar a conèixer la incidència de la dansa social en les institucions d’ensenyament universitari. La investigació s’articula a partir de la recerca en graus universitaris i assignatures de dansa social en els estudis superiors de dansa de la península Ibèrica, seguint les fonts oficials corresponents. Pel que fa a la recollida de dades s’utilitzen els recursos actualitzats en línia, seguint els criteris d’inclusió i d’exclusió establerts, generant una matriu ad hoc a partir dels elements enregistrats. Aquestes dades es sistematitzen adoptant una metodologia fonamentada per l’Arxiu Nacional de Catalunya. Posteriorment s’analitzen les dades i tot seguit es fa una anàlisi legislativa, anant més enllà de les paritats del Pla Bolonya. L’anàlisi permet fer una aproximació a la presencia actual de la dansa social dins dels Ensenyaments Artístics Superiors en la universitat que convida a una reflexió crítica, plantejant nous reptes i la creació de noves línies de formació en l’ensenyament universitari.