Tecnonacionalismo y trauma: memoria, videojuegos y guerra cultural en el Japón contemporáneo

Este artículo analiza cómo los videojuegos japoneses contemporáneos contribuyen a representar memorias traumáticas del siglo XX en un contexto marcado por el nacionalismo revisionista impulsado durante la era de Shinzo Abe. A través de una metodología etnoludográfica que integra análisis narrativo, estudio procedimental y lectura cultural, se examina el videojuego como dispositivo simbólico implicado en la reconfiguración del pasado bélico japonés. El marco teórico se fundamenta en los estudios sobre memoria colectiva, políticas culturales y relaciones internacionales críticas, con especial atención a los conceptos de revisionismo afectivo, simulacro narrativo y performatividad lúdica. El artículo demuestra que los videojuegos no son espacios neutros, sino que articulan, disimulan o tensionan relatos sobre la guerra, el trauma y la identidad nacional, operando como extensiones emocionales de discursos estatales o como plataformas críticas. Como resultado, se establece que el medio videolúdico constituye un laboratorio narrativo donde convergen formas de pedagogía afectiva, crítica cifrada y visualidad simbólica. La investigación aporta una contribución teórica y metodológica original al campo de los estudios sobre memoria digital, demostrando que el videojuego japonés puede funcionar como agente activo en la producción, circulación y disputa de narrativas históricas en el ecosistema mediático contemporáneo.