O CURRÍCULO REFERÊNCIA DE MINAS GERAIS DE GEOGRAFIA:
Abstract
Este artigo analisa criticamente a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo de Referência de Minas Gerais (CRMG), evidenciando como tais diretrizes estruturam o ensino de Geografia com base em competências e habilidades, que tornam a educação pragmática para as demandas do capitalismo. Assim, o objetivo do trabalho é apresentar os limites que a BNCC e o CRMG impuseram para que a educação geográfica não apresentasse a crítica a realidade por meio de suas contradições espaciais. Concluímos que os currículos institucionalizam um projeto educacional funcional ao mercado, restringindo o potencial crítico da Geografia e tensionando seu papel na compreensão da produção desigual do espaço.
Fields of Study & Subjects
Geography and Education Methods
Geography Education and Pedagogy
Educational Theory and Curriculum Studies
Publication details
- Journal / source
- Observatorium Revista Eletrônica de Geografia
- Volume
- 17
- Issue
- 1
- Pages
- 18–28
- Publication date
- 6 February 2026
- Language
- PT