“CAFÉ COM POLÍTICA” COMO INSTRUMENTO DE COMUNICAÇÃO PÚBLICA DA CIÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS PARA A EDUCAÇÃO CIDADÃ

Este artigo discute os espaços educacionais e as estratégias para o desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extensão na Universidade, como forma de comunicação pública da ciência e estímulo ao debate de temas relevantes para a sociedade brasileira. O objetivo é compreender a extensão universitária e a comunicação pública da ciência (CPC) como instrumentos cruciais para a realização das propostas constitucionais para a educação, para o combate à desinformação e a defesa das instituições democráticas. O trabalho busca refletir sobre a importância do Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) numa perspectiva de educação para a cidadania. Para tal propósito, utiliza-se do relato de experiência do projeto “Café com Política”. A partir da descrição de edições marcantes do evento, intenta-se avaliar como a articulação entre ensino, pesquisa e extensão pode promover espaços efetivos de diálogo aberto e acessível. Além disso, a partir dos resultados, conclui-se que o projeto pode ser uma oportunidade de acesso ao conhecimento científico produzido na Universidade pública, além de ser um momento no qual a “ciência” está aberta para ouvir a sociedade.