Internacionalización y territorio: articulación de estrategia de internacionalización con las necesidades territoriales en Colombia

Este artículo propone una mirada práctica y contextualizada sobre cómo las Instituciones de Educación Superior (IES) en Colombia pueden hacer de la internacionalización una herramienta de transformación en sus territorios. Partiendo de los nuevos lineamientos del Ministerio de Educación Nacional (MEN), se plantea un proceso de internacionalización que busca responder de manera contextualizada a las necesidades del territorio. Poniendo especial foco en las realidades locales y contribuir al desarrollo regional. A través de experiencias, enfoques y recomendaciones concretas, se invita a repensar el papel de las IES como actores que conectan lo global con lo local, construyendo redes y oportunidades que fortalezcan tanto a las instituciones como al contexto que las rodean.