TRILHA DE LOGÍSTICA E SUPPLY CHAIN A PARTIR DE METODOLOGIA ATIVA: VISITA PEDAGÓGICA E INTEGRADORA

Este relato apresenta a aplicação de trilhas pedagógicas experienciais nos cursos de Engenharia de Produção e Engenharia de Produção Mecânica da UFPB (2022-2025), voltadas ao desenvolvimento de competências previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs).As trilhas, estruturadas em logística e supply chain, integraram seis disciplinas e foram mediadas por oito visitas técnicas na região metropolitana de João Pessoa.Os resultados evidenciam avanços em pensamento sistêmico, resolução de problemas, análise crítica, comunicação técnica e tomada de decisão estratégica.Conclui-se que visitas técnicas estruturadas como trilhas progressivas fortalecem a formação por competências e promovem maior articulação entre teoria e prática.