Resenha do livro IA Generativa e Educação: Práticas e Teorizações, por Mariano Pimentel e Felipe Carvalho

Trata-se de uma resenha crítica sobre e-book ‘IA Generativa e Educação: práticas e teorizações’, de autoria de Pimentel e Carvalho, no qual os autores apresentam a inteligência artificial como interlocutora e coautora no processo de aprendizagem. Defendem que a IA deve potencializar a mediação docente e a autoria discente, sem substituí-las. Introduzem a noção de autoria híbrida e relacionam a pedagogia do prompt ao legado freireano, destacando a importância de seu uso ético, baseado na reconfiguração das situações didáticas e na reflexão crítica.