PROJEKTOVÝ DEN NA TÉMA MASOŽRAVÉ ROSTLINY

Článek popisuje návrh, realizaci a vyhodnocení projektového dne na téma masožravých rostlin, který byl uskutečněn na druhém stupni základní školy. Cílem bylo podpořit zájem žáků o botaniku prostřednictvím atraktivního tématu, které umožňuje mezipředmětové propojení biologie, ekologie a chemie. Projektový den byl navržen v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem (RVP) se zaměřením na rozvoj klíčových kompetencí, zejména kompetencí k učení, řešení problémů, komunikativních, sociálních a digitálních kompetencí. V rámci badatelsky orientovaného učení se žáci zapojili do praktických pozorování, laboratorních experimentů, únikové hry a skupinových projektů. Výsledky evaluace ukazují, že 62,6 % žáků považovalo projektový den za přínosný a atraktivní, přičemž 37,5 % žáků ocenilo nejvíce praktickou práci s rostlinami a mikroskopem. Projektový den se osvědčil jako efektivní nástroj pro zvýšení motivace k přírodovědnému vzdělávání a hlubší porozumění ekologickým aspektům.