DYNAMICKÁ PLANETA V AKCI – NOVÝ TEMATICKÝ PLÁN PRO VÝUKU GEOLOGIE NA 2. STUPNI ZÁKLADNÍCH ŠKOL A V ODPOVÍDAJÍCÍCH ROČNÍCÍCH VÍCELETÝCH GYMNÁZIÍ
Abstract
Tradiční výuka geologie na základních školách a víceletých gymnáziích je často zaměřena na osvojování faktů a pojmů, což vede spíše k mechanickému učení než k hlubšímu porozumění souvislostem. Revize Rámcového vzdělávacího programu z roku 2025 naproti tomu zdůrazňuje provázanost učiva, mezipředmětové vztahy a praktickou využitelnost geologických poznatků. Článek proto představuje nové pojetí výuky geologie, které reaguje na potřeby současné doby i kurikulární změny, a nabízí návrh tematického plánu pro základní školy a víceletá gymnázia. Tento návrh není metodickým manuálem, ale inspirací a podnětem k diskusi o tom, jak učivo geologie nově uspořádat a vyučovat, aby bylo pro žáky srozumitelnější, propojenější a lépe využitelné v každodenním životě.
Fields of Study & Subjects
Geography Education and Pedagogy
Education
Psychology
and Social Research
Geotourism and Geoheritage Conservation
Publication details
- Journal / source
- Biologie Chemie Zeměpis
- Volume
- 34
- Issue
- 3
- Pages
- 63–81
- Publication date
- 6 January 2026
- Language
- CS