Analyse critique des dispositifs mis en œuvre pour un continuum école-collège en République de Guinée

Presses de l'Université Laval eBooks 2026 Book chapter

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Authors: Djénabou Balde
DOI: 10.1515/9782766307821-007
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Abstract

CHAPITRE 3 Analyse critique des dispositifs mis en oeuvre pour un continuum école-collège en République de Guinée was published in Vers une gouvernance éducative d’excellence en Afrique subsaharienne on page 65.

Fields of Study & Subjects

African Education and Politics Global Educational Policies and Reforms Global Education Systems and Policies

Publication details

Journal / source
Presses de l'Université Laval eBooks
Pages
65–86
Publication date
13 March 2026
Language
FR
Document type
Book chapter