Nova promišljanja o djetinjstvu II: dijete i prostor

Zbornik Nova promišljanja o djetinjstvu II / Dijete i prostor nastavak je na već započetu priču o djetinjstvu sad iz praktične vizure promatranja djeteta i prostora iz stvarnog konteksta. Na samom početku zbornika nalaze se plenarna izlaganja renomiranih znanstvenika iz odabranog područja, i to Roberte Mineo, koja problematizira ulogu okoliša i prostora u Reggio Emilia pristupu s apekta grupnoanalitičke interpretacije, Irene Klasnić koja smješta dijete i prostor u okvire pedagoškog diskursa te na kraju Laszla Varge koji problematizira neuropedagogiju ranog djetinjstva kao otvoren prozor prema svijetu. Ostali radovi zastupljeni u zborniku kategorizirani su kao stručni te daju široku tematsku lepezu veze odgojno-obrazovnog prostora sa širom društvenom zajednicom, kroz stvaralački odgojno-obrazovni potencijal životnih prostora. Nadalje, radovi prostornost dovode u vezu i s glazbenim igrama djece predškolske dobi, Orffovim instrumentarijem kao poticajem i sredstvom djetetova glazbenog razvoja, s likovnim ostvarajima koji se povezuju sa stranim jezikom. Prostor se stavlja i u kontekst poticanja tjelesnog vježbanja u odgojno-obrazovnom procesu kao ključnog čimbenika cjelokupnog djetetova razvoja, te se također ističe važnost provođenja igre na otvorenome (mozaik-pristup), osobito u ovo digitalno doba. Stoga je svakako zanimljiv rad koji se bavi suvremenom problematikom tzv. sharentinga odnosno sve većega roditeljskog izlaganja vlastite djece medijskom prostoru. Dio radova tematizira povezanost fine motorike i razvoja govora u jasličkoj dobi te djetetov doživljaj odgojno-obrazovnog prostora. S obzirom na tematske okvire koji su obuhvaćeni, a dio su stvarnog prostora, odnosno struke, vjerujemo da će ovaj zbornik pomoći u radu prije svega odgojiteljima, studentima predškolskih studija, ostalim stručnjacima i svekolikoj javnosti.