ДО ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ СИСТЕМОЮ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

У статті здійснено аналіз теоретичних джерел щодо викликів у системі системі управління дошкільної освіти; обґрунтовано актуальність зазначеної проблеми; визначено фактори, які перешкоджають реформуванню системи управління освітою, а саме: надлишкова керованість системи; командно-адміністративний стиль управління; не завжди думки науковців і практиків ураховуються у прийнятті рішень у сфері реформування системи дошкільної освіти, низький рівень соціального захисту учасників освітнього процесу і соціального забезпечення педагогічних працівників; кадровий дефіцит ЗДО. Усе перелічене стало традиційним для управління системою дошкільної освіти, а окремі з викликів посилюються на тлі військової агресії з боку росії. Визначено шляхи підвищення ефективності управління системою дошкільної освіти.