Memorias presentes: la influencia de los marcos sociales en las formas de reproducir y agenciar el pasado en la Universidad de Antioquia. Una revisión de los casos de Barrientos, Marulanda y Paula y Magaly

El presente artículo busca explicar, por medio del estudio de tres casos, la influencia de los marcos sociales en las formas en que se enmarca la memoria en torno a los estudiantes caídos en la Universidad de Antioquia. A través múltiples técnicas cualitativas, se busca determinar qué características le han atribuido los grupos que hacen memoria a los estudiantes caídos y cómo estas narrativas se configuran dentro de una tipología dividida en tres principales categorías: estudiante heroico, estudiante caído y sujeto desacreditado. La teoría del Frame Analysis permite entender cómo se crean identidades universitarias alrededor de las formas de recordar, analizando la memoria social como un proceso enmarcado en la interacción social.