Escurecendo pedagogias

Este trabalho busca ouvir os sons que tocam de tempos imemoriáveis e presentificam os saberes da cultura e das cosmovisões africanas. Ele traz para o currículo as contribuições e os encantamentos de Exu, nas lições passadas por aqueles que foram aprisionados nas margens da história para aqui firmar como verso de encante. Propõe o desmanchamento, e a (re)criação de mundos e possibilidades. Para isso, utiliza como método a cartografia a fim de macular histórias higienizadas e assim nos contaminar com vida. Além disso, reflete sobre a Lei n. 10.639, vinte anos após sua promulgação, enquanto conquista da luta organizada e resistência do povo negro, apesar das muitas facetas e dos impactos dos racismos individual, institucional e estrutural, marcas organizativas da sociedade. Apresenta breve apanhado sobre os movimentos negros e a sua luta por direitos e, em especial, por acesso à Educação. A partir das contribuições de Deleuze e Guattari , argumenta como a máquina abstrata de rostidade legitima alguns tipos de corpo. Traz, ainda, as contribuições de Exu para uma educação plural, repleta de axé enquanto força de vida e invenção de novos mundos.