Útkeresők a felsőoktatásban – Továbbtanulási aspirációk és hallgatói profilok a felsőoktatási szakképzésben

A felsőoktatási szakképzés a felsőoktatás egy sajátos képzési formája, amely az elmúlt több mint huszonöt évben jelentős átalakuláson ment keresztül, ezzel pedig új lehetőségeket is teremtett a jelentkezők számára. Tanulmányunkban a felsőoktatási szakképzésben tanuló diákok jelentkezési motivációit vizsgáltuk. Egy kérdőíves adatfelvételen alapuló adatbázis (FOSZ 2018) ( n = 1628 fő) elemzésére vállalkoztunk. A kérdőíves vizsgálatot Magyarország huszonhárom felsőoktatási intézményében folytattuk a felsőoktatási szakképzésben nappali és levelező tagozaton tanuló hallgatók körében, valamennyi képzési területen. A hazai hallgatói rekrutációs bázist vizsgálva egyértelműen kijelenthetjük, hogy a felsőoktatásba bekerülő felsőoktatási szakképzés újabb hallgatói célcsoportoknak nyitott lehetőséget. Kutatásunk eredményei közül kiemelkedik a hallgatói célcsoportok vizsgálata tekintetében, hogy a jelentkezők között azonosítani tudtunk egy olyan hallgatói réteget (Tudatos építkezők klaszter), akik egyre céltudatosabbak a választásban, tudják, hogy a képzés miként fogja őket segíteni továbbtanulási és munkavállalási céljaik elérésében.