Mérlegen a modellváltás

A jogilag 2019-ben elindított, modellváltásként ismert folyamat alapjaiban alakította át a magyar felsőoktatás intézményi és kormányzási rendszerét. A folyamat egyszerre jelentett irányítási, finanszírozási, humánerőforrás-politikai és közpolitikai fordulatot, amelynek következményei az egyetemek működésének szinte minden dimenziójában érzékelhetők. A modellváltás átfogó értékelése számos nehézségbe ütközik, például a célkitűzések homályosságába, az ok-okozati viszonyok megragadási nehézségeibe és abba a kihívásba, hogy a modellváltás hatásait elválasszuk a külső tényezőktől (például energiaválság), illetve a korábban elindult folyamatok kiteljesedésétől. A tanulmányban ezért átfogó értékelés helyett csak néhány vetületet vizsgálunk meg a korábbi kutatások eredményeinek összegzésével. Bemutatjuk a modellváltás illeszkedését a nemzetközi mintákhoz és a hazai törekvésekhez. Áttekintjük a modellváltás történeti alakulásának főbb állomásait, tanulságait, a szereplők (vélt) motivációit. Végül kitérünk a modellváltást követően bekövetkező szervezeti és irányítási átalakulásokra, a finanszírozási változásokra, illetve ezek pozitív és negatív hatásaira, kockázataira.