LER-ESCUTAR-SENTIR A PANDEMIA NAS PERIFERIAS POR MEIO DA ESCRITA DE CARTAS

A pesquisa de doutorado, colocada em perspectiva no presente artigo, iniciada com a pandemia de COVID-19 no Brasil, investiga as crises sanitária, política e social, tendo como foco, as desigualdades na periferia. O objetivo é dar visibilidade às professoras e crianças da periferia para que relatem suas experiências e memórias sobre o período. A metodologia adotada é a pesquisa-formação narrativa (auto)biográfica, utilizando cartas intergeracionais como principal fonte e forma de registro.