O trabalho de pedagogo na educação a distância

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Authors: Sueli Matos Moreira da Rocha, Simone Braz Ferreira Gontijo, Eliziane Rodrigues de Queiroz Costa
Cited by: 1
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Abstract

O artigo apresentou a concepção e as práticas avaliativas dos docentes no ambiente virtual de aprendizagem institucionalizado (AVA) do Instituto Federal de Brasília (IFB) a partir dos resultados de um questionário, contendo questões relacionadas às práticas avaliativas dos docentes que atuam em um curso EaD. Infere-se que a concepção de avaliação e as práticas avaliativas dos professores apresentam características da avaliação formativa, apesar do pouco conhecimento das Diretrizes de Avaliação da instituição. Destaca-se que para os professores os recursos disponíveis no AVA nem sempre favorecem a avaliação formativa, o que relativiza a potencialidade desses recursos. Os resultados indicam a necessidade de ampliação da atuação do pedagogo no IFB, uma vez que a atuação desse profissional está restrita aos cursos coordenados pela Diretoria de Educação a Distância, o que não é o caso do curso investigado. Por ter como atribuições o planejamento, a orientação e o acompanhamento das atividades pedagógicas, o pedagogo é um profissional essencial para garantia da qualidade pedagógica do ensino e aprendizagem na EaD, co O artigo apresentou a concepção e as práticas avaliativas dos docentes no ambiente virtual de aprendizagem institucionalizado (AVA) do Instituto Federal de Brasília (IFB) a partir dos resultados de um questionário, contendo questões relacionadas às práticas avaliativas dos docentes que atuam em um curso EaD. Infere-se que a concepção de avaliação e as práticas avaliativas dos professores apresentam características da avaliação formativa, apesar do pouco conhecimento das Diretrizes de Avaliação da instituição. Destaca-se que para os professores os recursos disponíveis no AVA nem sempre favorecem a avaliação formativa, o que relativiza a potencialidade desses recursos. Os resultados indicam a necessidade de ampliação da atuação do pedagogo no IFB, uma vez que a atuação desse profissional está restrita aos cursos coordenados pela Diretoria de Educação a Distância, o que não é o caso do curso investigado. Por ter como atribuições o planejamento, a orientação e o acompanhamento das atividades pedagógicas, o pedagogo é um profissional essencial para garantia da qualidade pedagógica do ensino e aprendizagem na EaD, considerando, inclusive, a necessidade de formação para o uso pleno das funcionalidades do AVA. Palavras-chave: Orientador de ensino aprendizagem – educação a distância – ambiente virtual de aprendizagem – avaliação formativa nsiderando, inclusive, a necessidade de formação para o uso pleno das funcionalidades do AVA. Palavras-chave: Orientador de ensino aprendizagem – educação a distância – ambiente virtual de aprendizagem – avaliação formativa

Fields of Study & Subjects

Education Pedagogy and Practices Education during COVID-19 pandemic Education and Digital Technologies

Publication details

Journal / source
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
Publisher
Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
Volume
1
Issue
26
Pages
e17659–e17659
Publication date
20 June 2026