A Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional em escola ribeirinha de Cametá-PA:
Abstract
O objetivo desta pesquisa é investigar a viabilidade da implementação da educação profissional e tecnológica (EPT) nas turmas de educação de jovens e adultos (EJA), a partir de estudo de caso na EMEIF Professora Dilcivane Viana Moia, localizada na comunidade ribeirinha de Pacuí de Cima, Cametá, Pará. Com o resultado da pesquisa foi possível entender que, apesar dos desafios, a integração da EPT na EJA em escolas ribeirinhas, apresenta grandes oportunidades. A EPT tem o potencial de motivar e promover a inclusão social, fornecendo habilidades práticas relevantes para a realidade local de jovens e adultos. Assim, a integração dessas modalidades pode não apenas melhorar a qualidade da educação, mas também contribuir significativamente para o desenvolvimento pessoal e profissional dos sujeitos da EJA que vivem nessa região.
Fields of Study & Subjects
Rural and Ethnic Education
Academic Research in Diverse Fields
Youth
Politics
and Society
Publication details
- Journal / source
- Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
- Publisher
- Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
- Volume
- 1
- Issue
- 26
- Pages
- e17971–e17971
- Publication date
- 15 June 2026