Currículo de Língua Portuguesa e Literatura nos Institutos Federais:
Abstract
Este artigo apresenta uma breve revisão histórica do ensino de Língua Portuguesa, destacando as mudanças pedagógicas em correlação com os contextos de ensino ao longo do tempo, e uma análise documental comparativa dos planos de ensino dos cursos Técnicos de Informática Integrado ao Ensino Médio em 15 Institutos Federais, escolhidos para refletir diversidade regional e temporal. A análise documental foi organizada em quadros, utilizando critérios como carga-horária, duração dos cursos, ementas e bibliografias, para identificar padrões e variações nos componentes curriculares. O estudo também investiga como a disciplina de Língua Portuguesa contribui para a formação integral dos alunos, em articulação com as competências profissionais exigidas.
Fields of Study & Subjects
Linguistics and Education Research
Education and Digital Technologies
Rural and Ethnic Education
Publication details
- Journal / source
- Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
- Publisher
- Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
- Volume
- 1
- Issue
- 26
- Pages
- e17998–e17998
- Publication date
- 2 February 2026