O repositório institucional na gestão da produção científica

Resumo A produção científica da pós-graduação aliada ao uso de repositórios institucionais tem favorecido a gestão do conhecimento das universidades no contexto da ciência aberta. Acesso, preservação e disseminação do conhecimento são alguns elementos desta conjuntura que abre debates para discussões no meio acadêmico. Este artigo como fruto de uma pesquisa de mestrado tem como objetivo refletir as contribuições dos repositórios institucionais no processo de gestão do conhecimento no ensino superior. O referencial teórico se ampara em artigos que endossam o tema e a metodologia apresenta um descritivo de natureza qualitativa obedecendo as fases metodológicas. A apresentação dos resultados, oriundo dos dados coletados a partir dos roteiros das entrevistas, se denota em categorias de análises permitindo uma breve discussão. Os participantes foram escolhidos de forma aleatória dentro do perfil de identificação dos segmentos da pós-graduação da universidade pesquisada.