Atuação da atenção primária às famílias de crianças ou adolescentes com deficiência ou transtornos do neurodesenvolvimento

RESUMO Objetivo: Mapear e sintetizar as práticas, estratégias e intervenções de cuidado desenvolvidas na Atenção Primária à Saúde para as famílias de crianças e adolescentes com deficiência e/ou transtornos do neurodesenvolvimento. Método: Revisão de escopo conduzida segundo as diretrizes do Joanna Briggs Institute e a checklist PRISMA-ScR. Foram consultadas as bases LILACS, IBECS, Scielo, CINAHL, WoS, MEDLINE/PubMed, Scopus e PsycINFO, com inclusão de estudos publicados entre 2015 e 2024, nos idiomas português, inglês e espanhol. Resultados: Foram incluídos 31 estudos, que permitiram a construção de duas categorias temáticas: sentimentos experienciados e dinâmica das famílias; e aspectos que fragilizam a atuação da APS. Evidenciaram-se dificuldades de acesso, modelo de cuidado prescritivo, escuta limitada das famílias e formação técnica insuficiente dos profissionais. Conclusão: A Atenção Primária à Saúde ainda apresenta lacunas importantes para o cuidado integral e equitativo às famílias de crianças com deficiência e/ou transtornos do neurodesenvolvimento. Superá-las exige escuta qualificada, articulação intersetorial e reconhecimento dessas famílias como núcleo central do cuidado.