Elaboração e evidências de validade de website cuidativo-educacional para prevenção de quedas em pessoas idosas hospitalizadas

Resumo Objetivo Elaborar e testar evidências de validade de um site cuidativo-educacional voltado à prevenção de quedas em pessoas idosas hospitalizadas. Método Trata-se de um estudo metodológico realizado no Hospital Universitário Júlio Bandeira de Mello, com amostra não probabilística por conveniência. A pesquisa seguiu o Modelo Práxico para Desenvolvimento de Tecnologias, contemplando três etapas: pragmática, produtiva/artística e experimental. Resultados A coleta foi realizada com 15 profissionais (enfermeiros e técnicos de enfermagem), utilizando plataforma para formação de nuvens de palavras, que permitiram identificar dificuldades na prevenção de quedas e preferências quanto ao formato e elementos da tecnologia. Em seguida, com base nas demandas elencadas, desenvolveu-se um site responsivo para ser utilizado em dispositivos móveis, estruturado em módulos de “Quizzes”, “Resultados”, e “Revisões”, com uso de plataformas on-line. Para o teste de evidências de validade de conteúdo, participaram nove especialistas e a avaliação ocorreu via Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde adaptado, aplicado em formulário on-line e analisado a partir do Índice de Validade de Conteúdo. O site alcançou Índice de Validade de Conteúdo total de 0,97, com todos os itens apresentando valores superiores a 0,80, além de confirmação estatística pelo teste binomial. Conclusão Conclui-se que o site possui evidências de validade de conteúdo e apresenta potencial para qualificar profissionais na prevenção de quedas em pessoas idosas hospitalizadas, recomendando-se a continuidade de avaliações para verificar aparência e usabilidade da tecnologia.