Tradução e adaptação cultural do Home Literacy Practices Questionnaire para famílias brasileiras de crianças em alfabetização

RESUMO Objetivo traduzir e adaptar culturalmente o instrumento Home Literacy Practices Questionnaire para o português brasileiro, contribuindo para a coleta de informações sobre o ambiente de literacia familiar e as experiências de leitura e escrita vivenciadas por crianças brasileiras em suas residências. Métodos abordagem metodológica estruturada em três fases: (1) tradução do questionário por um tradutor bilíngue, garantindo a equivalência linguística inicial; (2) retrotradução realizada por um segundo tradutor bilíngue sem acesso à versão original, permitindo a avaliação da fidelidade da tradução; (3) análise cega do conteúdo por quatro profissionais bilíngues, seguida de uma reunião presencial do comitê de especialistas para estabelecer a equivalência semântica, idiomática, experiencial e conceitual do instrumento. Resultados foi constatada alta concordância entre a tradução e a retrotradução. Os ajustes necessários foram realizados na etapa de revisão conjunta, garantindo a adaptação cultural adequada do questionário ao contexto brasileiro. Conclusão o instrumento foi traduzido e adaptado culturalmente, estando agora apto para a etapa de validação, que permitirá avaliar sua aplicabilidade, benefícios e limitações no Brasil.