Prevalência e fatores associados à vitimização por bullying entre escolares brasileiros, 2019

RESUMO Objetivou-se analisar a prevalência, os motivos e os fatores associados a sofrer bullying em escolares brasileiros de 13 a 17 anos. Estudo transversal e analítico que utilizou dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar de 2019. O desfecho avaliado foi o relato de ter sofrido bullying. As prevalências foram estimadas, com Intervalos de Confiança de 95%, e as razões de prevalência brutas e ajustadas foram calculadas, investigando a associação entre o desfecho e as covariáveis. A análise bivariada foi seguida da multivariada, utilizando regressão de Poisson. Dos 125.123 participantes, 23,1% relataram ter sofrido bullying. Associaram-se positivamente ao desfecho no modelo final: sentir-se solitário, triste, acreditar que a vida não vale a pena, não ter amigos, sofrer violência familiar, faltar às aulas, consumir tabaco. Em conclusão, um em cada quatro estudantes refere ter sofrido bullying, tendo como motivo a não identificado, seguido pela aparência corporal e do rosto, associando-se com determinantes individuais e contextuais. É crucial que as intervenções antibullying envolvam profissionais da saúde, educação, serviço social e atores do poder público, considerando os múltiplos fatores individuais, contextuais e sociais que permeiam e se associam à ocorrência desse fenômeno.