SEMENTES DE SUSTENTABILIDADE: EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA

Os impactos ambientais provocados pela ação do homem no meio ambiente, seja no desenvolvimento industrial, desmatamento e poluição das águas e do ar, têm provocado diversas consequências em nosso modo de vida. As discussões sobre esses impactos devastadores têm se tornado cada vez mais constantes nas últimas décadas. Tem-se debatido formas de minimizar esse impacto, para podermos conservar a qualidade de vida do ser humano. Considerando-se todas essas questões apresentadas acima, um dos mecanismos que pode ser usado para a conscientização sobre a preservação do meio ambiente, para também preservar a vida humana, é a educação ambiental. Acredita-se que é importante que esta se torne cada vez mais integrada ao cenário escolar, principalmente na primeira infância. Assim, o objetivo deste artigo é, a partir de uma pesquisa qualitativa e tendo como metodologia a revisão de literatura, analisar algumas estratégias para o trabalho com a educação ambiental na primeira infância, potencializando a formação crítica desses seres humanos, para se obter ganhos sociais e econômicos no futuro próximo. Os resultados desta pesquisa mostraram que possíveis medidas precisam englobar três pontos principais: reformas no currículo escolar para que os mesmos apresentem mais metodologias lúdicas e projetos interdisciplinares, investimentos na formação de professores e funcionários dessas instituições e articulações coordenadas entre escolas, comunidades e instituições públicas. Cumprindo esses pontos, pode-se ampliar a consciência ecológica presente na criança assim como a escala de implementação dessas medidas.