Virtual Reality im (Sport-)Unterricht: Bewegte Körper und Nähe-Distanz-Verhältnisse

Die Fortbildungsreihe thematisiert den unterrichtlichen Einsatz von VR-Medien überfachlich und mit Fokus auf den Schulsport. Im Basismodul werden grundlegende Begriffe und medientechnische Kernelemente geklärt sowie plattformökonomische, datenschutzrechtliche und organisatorische Rahmenbedingungen beleuchtet. Das Aufbaumodul widmet sich im Baustein "Bewegte Körper in, mit und durch VR" Fragen nach der Nicht/Teilhabe und Un/Sichtbarkeit von Körpern in VR-Settings sowie nach den körper- und bewegungsbezogenen Erlebens- und Gestaltungsmöglichkeiten durch VR. Im Baustein "Nähe und Distanz im hybriden Raum" geht es um die besonderen Eigenschaften der Antinomie in VR und ihre Folgen für das soziale Erleben sowie um Ansätze für die pädagogische Auseinandersetzung mit dem Thema. Die Module sind an Selbsterfahrungen mit VR gekoppelt und bieten Lehrplanbezüge und Impulse für den unterrichtspraktischen Einsatz. Die Fortbildungsreihe ist entstanden Projektverbund DigiProSMK - Digitalisierungsbezogene und digital gestützte Professionalisierung von Sport-, Musik- und Kunstlehrkräften im Rahmen des im Kompetenzverbunds lernen:digital.