Tecnologias Educacionais sobre Doação de Órgãos para Estudantes de Enfermagem: Revisão de Escopo

Este documento apresenta o protocolo de uma revisão de escopo que tem como objetivo mapear e identificar as tecnologias educacionais utilizadas no ensino da doação de órgãos e tecidos para estudantes de graduação em enfermagem. O estudo será conduzido conforme a metodologia do Joanna Briggs Institute e as recomendações do PRISMA-ScR, com buscas em bases de dados científicas e literatura cinzenta. Espera-se identificar os tipos de tecnologias educacionais empregadas, seus contextos de aplicação e lacunas existentes na produção científica sobre a temática.