Construção e validação da Matriz de Competência Profissional para Enfermeiros: uma revisão integrativa.
Abstract
Tipo de estudo: Este estudo se refere a uma pesquisa integrativa da literatura, baseada nas diretrizes no Equator check list : ( PRISMA 2020). A revisão integrativa permite reunir múltiplos resultados sobre um determinado assunto de maneira sintetizada e ordenada, sendo possível construir conhecimento.(Whittemore and Knafl.2005) Para a transparência dos resultados da revisão foi utilizado o PRISMA para detalhar os artigos selecionados. Questão norteadora: Para a definição da pergunta de pesquisa, do objetivo e dos descritores, utilizou-se a estratégia PICo, em que: P (População) corresponde aos enfermeiros; I (Interesse) às competências profissionais; e Co (Contexto) à construção e validação de matrizes. Assim a questão norteadora: Como estão sendo construídas e validadas as matrizes de Competências profissionais dos enfermeiros de acordo com a literatura científica? Objetivo: Identificar na literatura como estão sendo construídas e validadas as matrizes de competências profissionais dos enfermeiros. Critérios de inclusão: Foram incluídos os artigos com textos completos e que respondiam a pergunta da pesquisa; artigos publicados entre 2014 e 2025 Critérios de exclusão: Como critério de exclusão os artigos que não tratavam da construção e validação de matrizes de competência profissional, artigos não disponíveis na íntegra. Estratégias de busca: Para a seleção dos termos, foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e Medical Subject Headings (MeSH) e termos livres, tanto em português quanto em inglês, de forma combinada com operadores booleanos ‘AND’ e ‘OR’. Os elementos da estratégia foram: Competência Profissional,(Professional Competence) Enfermeiro (Nurse) Estudos de Validação (Validation studies). A pesquisa foi realizadas nas bases de dados National Center for Biotechnology Information (MEDLINE, PubMed), Scientific Eletronic Library Online (SciELO), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scopus. Após a pesquisa nas bases de dados, os registros serão exportados para a plataforma Rayyan (https://www.rayyan.ai/) visando otimizar a triagem e o gerenciamento das referências. Inicialmente, os artigos duplicados serão identificados e excluídos. Posteriormente, dois revisores farão a triagem baseada em títulos e resumos, aplicando os critérios de inclusão pré-estabelecidos. Os estudos potencialmente elegíveis seguirão para leitura na íntegra. Esta etapa final de elegibilidade também ocorrerá de forma independente entre os revisores; eventuais divergências serão resolvidas por meio de consenso ou, persistindo o impasse, pela mediação de um terceiro revisor. Concluída a seleção, os dados dos estudos incluídos serão extraídos e analisados, abrangendo variáveis como: Autor/ periódico/ ano, Objetivos, Principais resultados, método para a construção da matriz de competências e validação dos dados. A síntese das evidências será apresentada de forma descritiva e narrativa, organizada por categorias temáticas e apoiada por recursos tabulares, com o propósito de mapear e sistematizar o conhecimento disponível.
Fields of Study & Subjects
Health Education and Validation
Competency Development and Evaluation
Healthcare Education and Workforce Issues
Publication details
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- PT
- Document type
- Preprint