Desenvolvimento de um guia educativa bilingue sobre a prevencao do HIV para Imigrante haitiano em Manaus

Introdução. A coinfecção tuberculose/HIV permanece um problema maior de saúde pública, agravado em países com forte crescimento migratório como o Brasil. As condições de vida precárias dos migrantes haitianos e a dificuldade em dominar a língua local constituem barreiras linguísticas significativas para o acesso aos cuidados de saúde. Diante disso, torna-se necessária a criação de ferramentas educativos bilíngues adaptados, capazes de promover equidade no cuidado e inclusão social. Objetivo: Este estudo teve como objetivo desenvolver uma tecnologia educativa bilíngue (português-crioulo haitiano) para a prevenção e o manejo da coinfecção HIV/TB entre imigrantes haitianos com HIV em Manaus. Método: Trata-se de um estudo de desenvolvimento tecnológico em quatro etapas: revisão narrativa da literatura, elaboração do guia com recursos pedagógicos e visuais acessíveis, avaliação da legibilidade em português e tradução para o crioulo haitiano. Resultados Esperados: Espera-se que o material produzido contribua para maior compreensão da coinfecção, incentive práticas preventivas e favoreça o acesso aos s saúde. Produto técnico-tecnológico: Trata-se de um aplicativo móvel o produto final será um guia bilíngue impresso no formato de folder com imagens e dialogo da promoção a saúde culturalmente adaptados às necessidades da comunidade imigrante Haitiana. Palavras-chave: Imigrante haitiano com HIV, Acesso ao cuidado de saúde, manejo da coinfecção tuberculose/HIV, barreiras linguísticas, promoção a saúde, inclusão social, tecnologias educativas bilingues, Manaus