Utilisation de la musique dans la rééducation orthophonique des troubles neurodéveloppementaux. Une revue de la portée (scoping review) sur les troubles du langage oral et écrit, le trouble du spectre de l'autisme et le trouble de la fluence verbale

Objectif(s) : Identifier les utilisations de composantes musicales dans les approches thérapeutiques rapportées par la littérature scientifique chez les enfants et les adolescents présentant un TND Proposer une classification de ces utilisations selon les composantes musicales impliquées Répertorier, au sein de cette classification, les effets sur le langage et la communication pour chaque TND Déterminer les approches thérapeutiques qui pourraient être pertinentes dans la pratique clinique en orthophonie