ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE KARİYER KAYGISI, ALGILANAN SOSYAL DESTEK VE YAŞAM DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin kariyer kaygısı, algılanan sosyal destek ve yaşam doyumu arasındaki ilişkileri incelemektir. Araştırma ilişkisel tarama modeli kullanılarak yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubu 248’i kadın ve 105’i erkek olmak üzere 353 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Veriler uygun örnekleme yöntemiyle toplanmıştır. Veri toplamada Kariyer Kaygısı Ölçeği, Algılanan Sosyal Destek Ölçeği- Kısa Formu, Yaşam Doyumu Ölçeği kullanılmıştır. Veri analizinde Pearson Momentler Çarpımı Korelasyonu Analizi ile Çoklu Doğrusal Regreson Analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre kariyer kaygısı alt boyutlarından aile etkisinden kaynaklanan kaygı ile algılanan sosyal destek ve yaşam doyumu arasında düşük, fakat anlamlı ve negatif ilişkiler olduğu ortaya çıkmıştır. Kariyer kaygısı alt boyutlarından meslek seçimi kaygısının yaşam doyumu üzerinde anlamlı ve negatif bir etkisi olduğu belirlenmiştir. Ayrıca, aile etkisinden kaynaklanan kaygı, meslek seçimine yönelik kaygı ve algılanan sosyal desteğin yaşam doyumundaki değişimin yaklaşık %24’ünü açıkladığı saptanmıştır. Bu bulgular, üniversite öğrencilerinin yaşam doyumunun aile etkisinden kaynaklanan kaygı, meslek seçimine yönelik kaygı ve algılanan sosyal destek düzeyi ile yakından ilişkili olduğunu ortaya koymaktadır. Buna göre, aile etkisinden kaynaklanan kaygı, meslek seçimine yönelik kaygı ve algılanan sosyal desteğin yaşam doyumunun önemli yordayıcıları olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma sonuçları alan yazın doğrultusunda tartışılmıştır.