LGBTQ+ HISTORICAL IMAGINATION AND ITS NARRATIVES:
Abstract
Utilizando métodos dos Estudos de Recepção, esta investigação procura entender o efeito que o romance histórico A Canção de Aquiles (Miller, 2011) teve em seus leitores e em seu entendimento sobre o passado e a disciplina Histórica. Argumentamos que a imaginação histórica LGBTQ+ e os produtos culturais criados por ela podem ser usados para legitimar uma identidade contemporânea, e como pontos de identificação afetiva e de reconhecimento para a comunidade. Mostramos também como o romance está sendo utilizado como uma plataforma para leitores criticarem a História enquanto disciplina, dando voz à sua suspeição e desconfiança dos seus profissionais, e para demandar maior representação para sujeitos LGBTQ+ em narrativas sobre o passado, sejam históricas ou ficcionais. Por fim, consideramos também o impacto emocional que comunidades marginalizadas sentem quando são representados na História e na Literatura de uma forma positiva.
Fields of Study & Subjects
Philosophy
History
and Historiography
Gender and Feminist Studies
Educator Training and Historical Pedagogy
Publication details
- Journal / source
- História e Cultura
- Volume
- 14
- Issue
- 2
- Pages
- 132–153
- Publication date
- 6 January 2026
- Language
- PT