Aprendizaje cooperativo
Abstract
De manera muy gráfica y directa el aprendizaje cooperativo ha sido definido como el empleo de grupos reducidos en los que los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás (Johnson, Johnson, y Holubec, 1999). De manera más amplia, el aprendizaje cooperativo se puede definir como un “modelo pedagógico en el que los estudiantes aprenden con, de y por otros estudiantes a través de un planteamiento de enseñanza-aprendizaje que facilita y potencia esta interacción e interdependencia positivas y en el que docente y estudiantes actúan como coaprendices” (Fernández-Río, 2014, p. 6).
Fields of Study & Subjects
Innovative Teaching and Learning Methods
Problem and Project Based Learning
Physical Education and Pedagogy
Publication details
- Journal / source
- Ediciones Institucionales
- Pages
- 27–54
- Publication date
- 1 March 2026
- Language
- ES
- Document type
- Book chapter