Aprendizaje-servicio
Abstract
Justo se cumple una década desde que Martha Nussbaum (2010) aludiera a una ‘crisis silenciosa’ en la educación, causada por la progresiva desaparición de contenidos y valores ético-cívicos de los planes de estudios. Es por ello que a la Educación Física (EF) de hoy no solo debe exigírsele un discurso que defienda en exclusiva la promoción de la actividad física y el desarrollo de la competencia motriz, sino que también debería convertirse en un espacio alineado con el desarrollo humanístico del alumnado, indistintamente del nivel o etapa educativa.
Fields of Study & Subjects
Physical Education and Pedagogy
Service-Learning and Community Engagement
Values and Moral Education
Publication details
- Journal / source
- Ediciones Institucionales
- Pages
- 141–172
- Publication date
- 1 March 2026
- Language
- ES
- Document type
- Book chapter