4. Rådgivere i møte med kjønnsmangfold

Sammendrag: Kjønnsmangfold er en tematikk som skaper debatt, da det er stor uenighet om hvordan kjønn og kjønnsidentitet forstås, og hvordan det bør møtes.Kunnskapen om kjønnsmangfold er mangelfull, og studien vil bidra med kunnskap om hvordan rådgivere i skolen kan møte denne komplekse tematikken på en kompetent og profesjonell måte.Kapittelet baseres på en kvalitativ intervjustudie med seks rådgivere i grunnskolen og videregående skole, og undersøker hvordan rådgivere posisjonerer seg i møte med kjønnsmangfold.Funnene indikerer at rådgiverne både konsoliderer og utfordrer den binære forståelsen av kjønn.Samtidig som deltakerne beskriver et mer åpent samfunn, beskrives kjønnsstereotype og trange kjønnsroller som parallelle strømninger som bidrar til utenforskap og opplevelsen av å være annerledes.Videre diskuteres hvordan trange kjønnsroller kan føre til utenforskap og jakt etter ny kjønnsidentitet, og hvordan rådgivere kan åpne rommet for det spesielle uten å bidra til å forsterke fordommer.